Paragrafrytter
Læring, der sætter undervisningen i spil
Paragrafrytter er en serie af faglige brætspil, der gør undervisningen mere aktiv, engagerende og samarbejdsorienteret. Spillet er udviklet af en jurist og professionel underviser med ét mål: at gøre komplekst stof lettere at forstå gennem dialog, samvær og konkurrence.
Alle klassesæt er udviklet til undervisningen og kan bruges direkte i klasselokalet. Pak spillet ud, log ind med gamepin’en fra spillets låg – så er I i gang. Hvem bliver den største Paragrafrytter?
Op til 30 elever spiller samtidig
6 spil pr. klassesæt
Digitale spørgsmålskort inkluderet – gamepin medfølger
Udviklet til undervisningen
Bestil nu på lise@lawschool.dk
Vælg den udgave, der passer til din undervisning
Paragrafrytter – Demokratisk forståelse
4.995 kr. ekskl. moms og forsendelse
Et komplet klassesæt til undervisning i demokratisk forståelse, som giver eleverne indblik i retskilder og retssystemet, de grundlæggende frihedsrettigheder og begrænsningerne heri og ikke mindst, digital dannelse. Både teoretiske spørgsmål og små minicases, der kan give anledning til gode snakke om fx billed- og fildeling og ytringsfrihed.
Udviklet til 9.-10. klasse, efterskoler, STX, HF, HHX, EUX og andre uddannelser, hvor eleverne arbejder med demokrati, rettigheder og samfund. Kan også anvendes til brobygning i både erhvervsjura og samfundsfag eller en temadag for øvrige elever om digital dannelse.
Perfekt til introduktion, opsamling, repetition og variation i undervisningen.
Klassesættet indeholder
- 6 spil (op til 30 elever)
- Emnet Demokratisk forståelse
- Digitale spørgsmålskort – opdateres ved lovændringer, uden beregning
- Klar til brug i undervisningen
- Genanvendeligt år efter år
Institutionspriser
| Antal | Pris |
|---|---|
| 1 klassesæt | 4.995 kr. |
| 2 klassesæt | 9.595 kr. |
| 4 klassesæt | 17.995 kr. |
Paragrafrytter – Erhvervsjura
6.495 kr. ekskl. moms og forsendelse
Det komplette undervisningsspil til HHX, EUX Business og erhvervsakademier til faget erhvervsjura, som kan bruges løbende gennem hele året. Demokratisk forståelse kræver ingen forkundskaber, mens spillets øvrige emner er helt oplagt som opsamling, repetition eller eksamenstræning.
Spillet indeholder teoretiske spørgsmål og små minicases i de forskellige emner, som får elevernes viden i spil på en engagerende måde.
Emnet ”Demokratisk forståelse” kan også anvendes til brobygning på HHX, i samfundsfag eller en temadag for øvrige elever om digital dannelse.
Indeholder også Paragrafrytter – Demokratisk forståelse.
Emner
- Demokratisk forståelse
- Aftaleret
- Køberet
- Erstatningsret
- Markedsføringsret
- Familie- og arveret
- Øvrige centrale emner i HHX-pensum (udbygges løbende)
Klassesættet indeholder
- 6 spil (op til 30 elever)
- Digitale spørgsmålskort til de forskellige emner – opdateres ved lovændringer uden beregning
- Hele HHX-pensum samlet ét sted (udbygges løbende)
- Klar til brug i undervisningen
- Kan bruges år efter år og løbende gennem hele skoleåret
Institutionspriser
| Antal | Pris |
|---|---|
| 1 klassesæt | 6.495 kr. |
| 2 klassesæt | 12.495 kr. |
| 4 klassesæt | 22.995 kr. |
Ingen tilkøb.
Ingen udvidelsespakker.
Alt er inkluderet.
Brug for flere?
Kontakt os på
lise@lawschool.dk
Hvorfor vælge Paragrafrytter?
Paragrafrytter er udviklet med fokus på aktiv læring. Eleverne slipper skærmene for en stund og sidder sammen, diskuterer faglige problemstillinger og træner deres viden på en motiverende måde.
Vi har tilladt os at snige lidt almen dannelse med i spillet også, som eleverne helt sikkert vil kunne kende fra deres dagligdag – fx som at hente vand eller gå på toilet midt i timen.
Derfor vælger undervisere Paragrafrytter
- Aktiv undervisning frem for passiv repetition.
- Hele klassen deltager samtidig.
- Skaber høj elevdeltagelse og faglig dialog.
- Fysiske spil kombineret med digitale spørgsmål.
- Udviklet af jurist og professionel underviser.
- Kan bruges igen og igen.
Er du nysgerrig på, hvordan Paragrafrytter kan bruges i din undervisning? Kontakt os for at høre mere om mulighederne – også for at få tilsendt et prøvespil.
